miércoles, 28 de enero de 2026

20 preguntas en quimica para docentes

 ¡Genial! 😊 Aquí te dejo las respuestas a esas 20 preguntas clave para un maestrante en Química para docente:


1. *¿Qué es la química?*

La química es la ciencia que estudia la composición, estructura y propiedades de la materia, así como las transformaciones que experimenta.


2. *¿Cuál es la estructura atómica?*

El átomo tiene un núcleo (protones + neutrones) y electrones en orbitales alrededor.


3. *¿Qué son los enlaces químicos?*

Fuerzas que unen átomos para formar moléculas (ej: covalentes, iónicos).


4. *¿Cómo se clasifican los elementos?*

Metales, no metales y metaloides (semimetales).


5. *¿Qué es la tabla periódica?*

Organización de elementos según número atómico y propiedades.


6. *¿Qué son las reacciones químicas?*

Procesos donde sustancias se transforman en otras (ruptura/formación de enlaces).


7. *¿Cómo se balancean ecuaciones químicas?*

Ajustando coeficientes para igualar átomos de cada elemento en reactivos y productos.


8. *¿Qué es la estequiometría?*

Cálculo de cantidades (moles, masas) en reacciones químicas.


9. *¿Qué son los estados de la materia?*

Sólido, líquido, gaseoso y plasma.


10. *¿Qué es la termodinámica química?*

Estudia energía (calor, trabajo) en reacciones químicas.


11. *¿Qué es la cinética química?*

Estudia velocidad de reacciones y factores que la afectan.


12. *¿Qué son los ácidos y bases?*

Ácidos donan H⁺; bases aceptan H⁺ (Brønsted-Lowry).


13. *¿Qué es el pH?*

Medida de acidez (0-14): <7 ácido, >7 básico.


14. *¿Qué son los compuestos orgánicos?*

Compuestos con C (ej: hidrocarburos, biomoléculas).


15. *¿Qué es la química analítica?*

Identifica y cuantifica sustancias (ej: cromatografía, espectroscopía).


16. *¿Qué son las técnicas de separación?*

Métodos como destilación, cromatografía para separar mezclas.


17. *¿Qué es la electroquímica?*

Estudia reacciones químicas con transferencia de electrones (ej: pilas).


18. *¿Qué son los polímeros?*

Macromoléculas formadas por monómeros (ej: plásticos).


19. *¿Qué es la química ambiental?*

Estudia impacto de químicos en el medio ambiente.


20. *¿Cómo enseñar química de manera efectiva?*

Usando experimentos, modelos, analogías y enfoque en aplicaciones reales.


¿Quieres profundizar en alguna o necesitas algo más? 😊

viernes, 23 de enero de 2026

The verbo to be in the simple past tense.(El l verbo to be en pasado simple)

: El verbo to be en el tiempo pasado simple

El verbo "to be" en el tiempo pasado simple es muy importante en inglés. Aquí te dejo la conjugación:


- *Affirmative*

- I was

- You were

- He/She/It was

- We were

- They were


- *Negative*

- I was not (wasn't)

- You were not (weren't)

- He/She/It was not (wasn't)

- We were not (weren't)

- They were not (weren't)


- *Interrogative*

- Was I?

- Were you?

- Was he/she/it?

- Were we?

- Were they?


Recuerda que "was" se utiliza para I, he, she, it, y "were" para you, we, they.




 un párrafo:


"Yesterday, I _was_ at the beach with my friends. The weather _was_ perfect, sunny and warm. My friends _were_ very happy to be there. We _were_ playing volleyball and swimming in the sea. It _was_ a great day!"

Exercuses

 1Ahora, subraya las formas del verbos"to be" en pasado:







 2.Completa los espacios en blanco con la forma correcta del verbo "to be" en pasado*


1. Yesterday, I _______ at the beach with my friends.

2. The weather _______ perfect, sunny and warm.

3. My friends _______ very happy to be there.

4. We _______ playing volleyball and swimming in the sea.

5. It _______ a great day!


*3. Cambia las oraciones a la forma negativa*


1. I was at the beach with my friends.

2. The weather was perfect.

3. My friends were happy.

4. We were playing volleyball.

5. It was a great day.


*4. Haz preguntas con las oraciones*


1. I was at the beach.

2. The weather was sunny.

3. My friends were happy.

4. We were playing volleyball.

5. It was a great day.


*5. Traduce al español*


1. I was at the beach.

2. The weather was perfect.

3. My friends were happy.

4. We were playing volleyball.

5. It was a great day.

viernes, 16 de enero de 2026

Las conjugaciones verbales

Les  conjugaisons verbales 


Il y a trois groupes : 1er groupe/2de groupe et troisième groupe.


Le premier groupe finit à er.Example :parler


Seconde groupe  finit à ir. Exemple:Finir.


Et les verbes du troisième groupe n' ont pas régles fixes.


*Pour conjuguer un verbe du premier groupe on doit ajouter les terminaissons Suivants:e,es e,ons,ez,ent à la roi du verbe. 


Exemple :(parler)

Je parle.

Tu parles.

On,il,elle parle 

Nous parlons.

Vous parlez.

Ils,elles parlent.



Exercice


Conjuguer ces verbes  à presente: chanter,marcher,aimer,écouter,,manager,manger,commencer



Les verbes du seconde groupe. 


Pour conjuguer un Verbe du seconde groupe on ajouter les terminaissons Suivants à la roi du verbe: is,is,it ,issons,issez,issent.


Pour exemple on va conjuguer le verbe (remplir).


Je remplis. 

Tu  remplis. 

On,il,elle remplit.

Nous  remplissons. 

Vous remplissez. 

Ils,elles remplissent.


Exercice: conjuguez ces verbes:finir ,grandir,blanchir,grossir,aplaudir,gémir,jaillir,mincir.obeir,petrir.




Les verbes du troisième groupe. 


Ces sont irregulieres


Il y n' a pas régles fixes  par son conjugaison.


Exemples  des verbes du troisieme groupe. 



Être (ser o estar)


Je suis.

Tu es.

On,il,elle  est

Nous sommes.

Vous êtes.

Ils,elles sont.


Le verbe 

Avoir (haber o tener)


J' ai.

Tu as

On,il,elle  a.

NOUS avons.

Vous  avez. 

Ils,elles ont.


Aller


Je vais.

Tu vas.

On,il,elle va.

Nous allons

Vous allez.

Ils,elles vont.


Venir (venir)



Je viens. 

Tu viens. 

On,il,elle vient.

Nous venons. 

Vous venez. 

Ils,elles viennent. 


Lire (leer)


Je lis.

Tu lis.

On,il,elle lit.

Nous lisons. 

Vous lisez. 

Ils,elles lisent .


**Tous ces verbes conjugué Sont du troisième groupe. 



Exercice. 

Completez les phrases suivantes avec le verbe entre  ( ).


Exemple: Je.       du riz.( manger)

Je mange du riz. 


1.Nous.                    la classe  à deux heures.( commencer)


2.L' oiseau             très joli. (chanter)


3.Vous           le travail.( finir)


4.Les filles           le journal.( lire)


5.Je.           la maison. ( blanchir)


6.Tu.              un livre.(donner)


7,Tu et moi.            notre vèlo. (avoir)


8.Elles.         amies.( être).


9.J'    15 ans.( avoir)


10.Tu.       à ta mère.( obeir)